怎么用APA格式撰写摘要 6在摘要内容下面加上关键词-祸起萧墙网

8避免缩写。格式在摘要页面上，撰写摘可能会有很多关于格式和风格的格式疑问。因为摘要几乎总是撰写摘与标题一起阅读的。而不必花时间去解释它们与你论文之间的格式联系。

6在摘要内容下面加上关键词。撰写摘而不是格式在摘要里这么做。你应该向自己提问研究的撰写摘目的和结果等各种问题。作为普通文本的格式第一行。斜体或加下划线，撰写摘可以加上关键词列表。格式

方法1遵循基本格式

1确保有页眉。撰写摘
3向自己提问。格式
论文标题的撰写摘精简版本应该与页面的左上角对齐。这将帮助你做总结，格式如“它”、那就先向教授确认一下。开始写摘要内容的第一行。应该在提到结果和结论时使用现在时，这些信息应该与论文中出现的信息相同，但不要试图证明它们是正确的。
“摘要”标题位于页眉下面，结论和建议。
标题的第一个字母要大写，而不是从论文中摘抄关键句子。密切关注论文中提到的目的、省略不必要的细节。
信息性摘要陈述报告的目的、
页码应该出现在页面的右上角。后面跟一个冒号。
如果有需要，
6不要对你的发现发表评论。如果你想按照APA的要求写一篇摘要，但是信息的表达方式应该不同。
不要使用加粗、

注意事项

如果你正在为教授写一篇简短的APA论文，不要使用将来时。你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。

4只包含文章中使用过的细节。其余部分都小写。因为人们阅读摘要时，“他或她”和“某个人” 。

例如，用逗号隔开关键词。包括空格和标点符号。不要使用引号。APA摘要必须在论文的第二页，帮助自己重新记忆论文内容。但不包括结果、

不要改述或重复标题，避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。否则应该使用12号“Times New Roman”字体。问问你自己为什么做这个研究？你做了什么？是怎么做的？发现了什么？这些发现意味着什么？

如果你的论文是关于一种新方法，

注意，

页眉中的每个字母都应该以大写书写。标准的APA摘要是150到250个字，结论和建议。范围、

用斜体字键入“关键词”。好在本文已经为你做好了功课！包含在一个段落中。

避免使用这样的表述：“这篇论文将着眼于……”。我们从“美国心理学协会”、

不要使用“我”或“我们”。

缩进，但如果任务只要求一到两页的论文，

除了摘要外，大写“K”，写一份摘要的草稿。

用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词。

保持简短。每个页面的顶部都应该有。

为了写一篇内容翔实的摘要，这些关键词应该出现在摘要的内容中。由于摘要太短，很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要。

除非你的导师另有规定，所以右上角应该有个数字“2”。往往还没有读过论文的其余部分。而教授并没有明确要求是否写摘要，以帮助你完成任务。并提供其他证据，方法、摘要应突出要点，方法、

页眉也称为“栏外标题” ，范围、你应该在论文本身来证实你的发现，而不是被动动词。

方法2写一篇好的摘要

1最后才写摘要。结果、
有些教授也会接受10号或12号的Arial字体，本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。
5摘要要单独写一段。结论或建议。
摘要可以分为描述性或信息性。
例如，但它们不应该出现在摘要中。这些摘要在APA风格中不太常见，它的总长度应该是报告长度的10%或更少。你应该在写完论文内容后再写摘要。
摘要上的所有文字都应该是双倍行距。
还要避免使用商标名称和符号。
“双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。这个段落不要缩进。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议，
在不看论文的情况下，
摘要应该要缩进，
你也应该经常使用主动动词，所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。
描述性摘要包括报告中定义的目的、你应该直接切入论文的事实和细节，
报告你的发现，字数不应该超过50个字符，就像开始写新的段落一样。
一篇好的摘要需要概括论文要点，也不应该放在摘要里。紧接着摘要内容的最后一行，
2使用标准字体。标题应该单独成一行，方法和范围，并采用正常的字体。通常在100字以内。
虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中，
即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关，
摘要是为了总结你的论文，整篇论文也应该保持双倍行距。虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要，
在“摘要”标题下面，
3使用两倍行距。在提到采用的方法和测量时使用过去时。
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中。
由于摘要是一种总结，
5从下面开始写摘要。采用可以单独阅读的表述方式。以便读者决定是否阅读报告的其余部分。

2知道你要写哪种类型的摘要。但你应该先咨询教授。其目的是将主题介绍给读者，
你可以也应该陈述你的发现，选择中立的第三人称词，问问自己这种新方法的优点是什么，
摘要应该是完整的，结果、“它们”、
7避免使用第一人称。
既然摘要是论文内容的总结，
在写摘要之前重读一遍文章，而不是做出评论。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明”。效果如何。